Los autores que deseen publicar artículos y reseñas, así como información sobre cuestiones lingüísticas, deberán respetar las siguientes normas:

1. Los trabajos, que serán inéditos en lo que a artículos y reseñas se refiere, deberán enviarse a nombre de la directora o de la secretaria de la revista a la siguiente dirección:

Colegio San José de Caracciolos

C/ Trinidad, 5

28801- ALCALÁ DE HENARES

España

2. De cada trabajo se presentará una copia impresa y una copia electrónica en formato Word.

3. Los artículos, las reseñas y las informaciones sobre cuestiones lingüísticas podrán escribirse en castellano, catalán, gallego, vasco, inglés, francés, portugués, alemán e italiano.

4. La extensión máxima de los artículos será de 40 páginas, la de las reseñas de 6 páginas y la de las informaciones sobre cuestiones lingüísticas ocupará un máximo de 10 páginas.

5. El texto de los trabajos deberá escribirse con letra Times New Roman de cuerpo 12 e interlineado de 1,5.

6. Los artículos deberán ir encabezados con los siguientes datos centrados y colocados en líneas distintas: título del artículo en español y en inglés, nombre y apellidos del autor, dirección electrónica, situación académica y universidad o centro al que pertenezca. A continuación, figurará un breve resumen (máximo de 10 líneas) del artículo en español y en inglés. Por último, se proporcionará un mínimo de 6 palabras clave y un máximo de 10 en español y en inglés.

7. Las reseñas deberán ir encabezadas con la ficha bibliográfica completa del libro reseñado, según el siguiente modelo:

         Francisco Moreno Fernández, Principios de sociolingüística y sociología del lenguaje, Barcelona, Ariel, 1998, 399 págs.

Al final de la reseña figurará el nombre y apellidos del autor, su dirección electrónica y la universidad o centro al que pertenezca. Opcionalmente, en las reseñas podrá adjuntarse una copia en color de la portada del libro reseñado en formato .jpg o .gif.

8. La información sobre cuestiones lingüísticas deberá ir encabezada con los siguientes datos centrados y colocados en líneas distintas: título de la información, nombre y apellidos de la persona que la redacte, dirección electrónica y universidad o centro docente al que pertenezca.

9. Los artículos podrán plantear un estado de la cuestión reciente sobre algún tema de lingüística teórica, discutir algún punto de teoría lingüística o explicar alguna cuestión, en relación con varias lenguas o con una, desde la concepción teórica sustentada por cualquiera de las metodologías lingüísticas en las que en la actualidad se trabaja, ya sea aquélla formal o funcional. Asimismo, Lingüística en la Red acogerá artículos en que se presenten los resultados de trabajos de investigación orientados a las aplicaciones de los conocimientos teóricos, bien desde una perspectiva general o desde la perspectiva que proporciona el análisis de una lengua particular.

10. Los artículos podrán estructurarse en apartados con título y numerados siguiendo el sistema decimal.

11. Las notas se indicarán en el texto mediante números consecutivos volados. El número de la nota deberá preceder al punto, a la coma, al punto y coma o a los dos puntos. Las notas se presentarán a pie de página con letra de cuerpo 10 e interlineado sencillo.

12. Se utilizará la cursiva para las unidades lingüísticas (con excepción de sonidos y fonemas) que sean objeto de análisis, para los términos y para las palabras escritas en una lengua distinta a la del texto.

13. Las citas cortas que no superen las tres líneas se situarán en el texto entre comillas dobles con el mismo tipo de letra que el usado para el texto. Las citas que superen esa extensión se colocarán en un párrafo aparte, entre comillas dobles, con sangría por la izquierda, con letra de cuerpo 10 e interlineado sencillo.

14. En el texto las referencias de las citas se presentarán siguiendo una u otra de las siguientes maneras:

         Según E. Coseriu (1992: 80), la división de la competencia lingüística...

         La facultad del lenguaje tiene al menos dos componentes (Chomsky 1999: 11)...

En la medida de lo posible, estas dos maneras de citar se utilizarán para evitar la inclusión de las referencias de las citas en las notas a pie de página.

15. Las referencias bibliográficas deberán indicarse al final del artículo en orden alfabético y, dentro de éste, cronológico, siguiendo el siguiente formato:

Libros:

- Baltin, M. y Collins, Ch. (2001, 1ª ed.): The handbook of contemporary syntactic theory, Oxford: Blackwell Publishers

- Bréal, M. (1976, reimp.): Essai de sémantique. Science des significations, Genève: Slatkine Reprints.

- Slama-Cazacu, T. (1984): Linguistique appliquée: une introduction, Brescia: La Scuole.

Artículos:

- Daneš, F. (1964): “A three-level approach to syntax”, Travaux Linguistiques de Prague, 1, pp. 225-240.

Capítulos de libros:

- García-Hernández, B. (1981): “Proporcionalidad y relaciones clasemáticas”, H. Geckeler, B. Schlieben-Lange, J. Trabant y H. Weydt (eds.), Logos semantikos. Studia lingüística in honorem Eugenio Coseriu, 1921-1981, Madrid / Berlin – New York: Gredos / Walter de Gruyter, pp. 23-35.

- Hernández Sacristán, C. (2002): “Nota sobre ambigüedad estructural y redundancia en sintaxis”, M. D. Muñoz Núñez, A. I. Rodríguez-Piñero Alcalá, G. Fernánez Smith y V. Benítez Soto (eds.), IV Congreso de Lingüística General, Cádiz, del 3 al 6 de abril de 2000, Volumen III. Comunicaciones, Cádiz: Área de Lingüística General de la Universidad de Cádiz / Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz / Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, pp. 1387-1394.

- Sgall, P. (1992): “Classical structuralism and present-day Praguian linguistics”, H.-H. Lieb (ed.), Prospects for a new structuralism, Current Issues in Linguistic Theory, 92, Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, pp. 75-90.

16. El Comité de Redacción no se hace responsable de las opiniones vertidas en las publicaciones ni del mal uso de los contenidos incluidos en la revista.

El Comité de Redacción

Alcalá de Henares, marzo de 2003